為了深入了解馬克思主義學(xué)院的工作，全面加強(qiáng)對(duì)馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)，10月17日下午,校黨委書(shū)記陳良聲帶隊(duì)赴馬克思主義學(xué)院（云浮校區(qū)）考察調(diào)研。黨辦主任石朝陽(yáng)、黨委組織部副部長(zhǎng)陳曉薇、校辦副主任林子云等陪同。馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)譚劍林及學(xué)院全體專職教師參加。
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陳良聲書(shū)記一行赴馬院云浮校區(qū)調(diào)研指導(dǎo)工作
陳良聲在調(diào)研會(huì)上提出，此次調(diào)研，旨在了解馬克思主義學(xué)院的思政課建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件建設(shè)及“大思政教學(xué)研究中心”的運(yùn)行等方面情況，助力馬克思主義學(xué)院的建設(shè)發(fā)展。
譚劍林副院長(zhǎng)作工作匯報(bào)
譚劍林對(duì)馬克思主義學(xué)院基本情況、改革發(fā)展中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做了全面匯報(bào)，并對(duì)會(huì)上所提問(wèn)題，逐一進(jìn)行了積極回應(yīng)。他提出，校黨委及各職能部門(mén)等對(duì)思政課、對(duì)馬克思主義學(xué)院高度重視，讓全體教師備受鼓舞；基于兩校區(qū)的實(shí)際情況，廖良初院長(zhǎng)周期性組織增城校區(qū)和云浮校區(qū)之間開(kāi)展“面對(duì)面”和“手拉手”的高頻互動(dòng)，向管理要效益；教學(xué)管理部門(mén)及教學(xué)督導(dǎo)持續(xù)性組織對(duì)馬克思主義學(xué)院教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，快速提升教師尤其是年輕教師的課堂教學(xué)水平，這是自身發(fā)展的幾個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，也存在如教師隊(duì)伍偏年輕化、科研能力有待提高、職稱結(jié)構(gòu)不盡合理等問(wèn)題。
陳良聲書(shū)記對(duì)馬克思主義學(xué)院建設(shè)發(fā)展寄予厚望
陳良聲在認(rèn)真聽(tīng)取工作情況匯報(bào)后，對(duì)馬克思主義學(xué)院建設(shè)發(fā)展所取得的成績(jī)予以充分肯定。他指出，思政課教學(xué)是培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主渠道，上級(jí)組織和學(xué)校黨委對(duì)馬克思主義學(xué)院、對(duì)思政課及思政課教師一貫高度重視。他強(qiáng)調(diào)，思政課教師要大力弘揚(yáng)“教育家精神”，潛心做好“立德樹(shù)人、培根鑄魂”的光榮事業(yè)。他還對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院的建設(shè)提出具體要求：
一要不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。完善人才培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，盤(pán)活現(xiàn)有教師隊(duì)伍，盡可能為教師們提供優(yōu)質(zhì)教科研資源與專業(yè)能力發(fā)展平臺(tái)，充分激發(fā)教師們的積極性和創(chuàng)造性；采取有效措施，拓寬人才引進(jìn)渠道、加大人才引進(jìn)力度，著力構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的思政課師資隊(duì)伍。
二要不斷提高教師教育教學(xué)能力。教師要深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，在吃透、把握教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上，不斷拓展自身的知識(shí)面，完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，“給學(xué)生一滴水、自己應(yīng)有一桶水”；精心開(kāi)展備課，做到“精益求精”“因?qū)Ｖ埔恕?，同時(shí)堅(jiān)持集體備課制度，經(jīng)常舉行集體備課會(huì)、開(kāi)展相互聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)；提升思政課堂吸引力，教師要加強(qiáng)教育教學(xué)中的情感投入，讓思政課富于生動(dòng)性、感染力，提高學(xué)生的課堂參與感與互動(dòng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)正確“三觀”的深刻認(rèn)知與對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的高度自覺(jué)。
三要不斷提高教師教科研水平。教研活動(dòng)能有效提高教師的授課能力，教研活動(dòng)的目的是總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)從實(shí)踐中來(lái)，又回饋于新的教學(xué)實(shí)踐，形成一個(gè)良性循環(huán)，從而助力于教師的教學(xué)水平提升與專業(yè)能力成長(zhǎng)。思政課教師要善于合理規(guī)劃教學(xué)與教研時(shí)間，做到教學(xué)與教研、科研有機(jī)結(jié)合，兩者協(xié)同發(fā)展。
調(diào)研結(jié)束后，與會(huì)教師都認(rèn)為受益匪淺。譚劍林也表示，有學(xué)校黨委和行政的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，馬克思主義學(xué)院全體教師將充滿信心，不負(fù)期望，接續(xù)奮斗，一定不辱“為黨育人、為國(guó)育才”使命。
作者：張 青
編輯：黃 婧
校對(duì)：伍揆祁
終審：廖良初
供圖：校融媒體中心