明朝年間，增城新塘鎮(zhèn)走出了一位杰出的先賢，他歷任禮部、兵部、吏部三部尚書，一生創(chuàng)辦書院近40所，弟子遍布大江南北。他以“隨處體認天理”為宗，提出“格物為體認天理”與“為學先須認仁，仁與天地萬物為一體”的理念，并創(chuàng)立了“甘泉學派”。他就是被譽為“大明真儒”的湛若水。為深入探究湛若水輝煌成就背后的家族故事，2024年3月20日，廣州華立科技職業(yè)學院的龍林老師將思政課堂移到了湛氏宗祠，讓學生近距離感受湛若水的家學底蘊，以激發(fā)學生的文化自信和道德自覺，進一步培養(yǎng)他們的家國情懷和社會責任感。
在這堂特殊的思政課中，學生們跟隨老師的步伐，一同走進位于增城新塘鎮(zhèn)群星村的篤菴湛公祠。經(jīng)湛氏后裔湛偉健先生的介紹，湛篤菴是新塘湛氏二世祖，其父湛露為新塘湛氏的開宗始祖，其弟湛晚丁的六世孫即為湛若水。篤菴湛公祠見證了湛氏家族的歷史變遷，也承載著湛若水先生的精神遺產(chǎn)。在祠堂內(nèi)，學生們認真聆聽湛偉健先生講述湛氏家族的歷史故事，了解了新塘湛氏的起源、二世祖篤菴公的事跡，以及三世祖湛懷德保衛(wèi)鄉(xiāng)民、平息叛亂的忠義之事。隨后，另一位湛氏后裔湛柏欣先生則講述湛若水的生平事跡，了解他一生為學、為官的堅韌與執(zhí)著。
湛氏家風可見一斑。接下來，龍林老師結(jié)合《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》中傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，引導學生深入理解“隨處體認天理”的深刻內(nèi)涵，即尊重自然規(guī)律，順應天道，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。同時，她還結(jié)合湛若水的教育實踐，強調(diào)了修身齊家、治國平天下的儒家傳統(tǒng)觀念，鼓勵學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
聽完湛先生和龍林老師的講解后，學生們紛紛表示深受啟發(fā)，他們不僅了解了湛若水的家族歷史和精神品質(zhì)，還深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。許多學生表示，要將“體認天理，明德修身”的理念融入到日常學習和生活中，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的優(yōu)秀人才。兩位湛先生最后勉勵年輕人要“明德修身”，不斷提升自己的品德修養(yǎng)，以成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。
這堂移動思政課不僅讓學生們近距離感受了湛氏家族的優(yōu)良家風，還激發(fā)了他們傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的責任感和使命感。相信在未來的日子里，這些學生們將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，為傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。
撰稿：劉 燕
初審：龍 林
終審：廖良初