牢記囑托擔(dān)使命,潛心為黨育新人

——馬克思主義學(xué)院召開(kāi)重溫習(xí)近平總書(shū)記“3.18”講話精神 五周年專題報(bào)告會(huì)

發(fā)布者:馬克思主義學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2024-03-21瀏覽次數(shù):26

2019年3月18日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì),并發(fā)表重要講話,深刻闡明了辦好思想政治理論課的重大意義,突出強(qiáng)調(diào)了思政課教師在教書(shū)育人中的關(guān)鍵作用,為我們推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校思想政治工作提供了根本遵循。在習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話五周年之際,廣州華立科技職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院全體教師重溫講話精神,暢談思想感悟。大家表示,將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,不忘立德樹(shù)人初心,切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命。

3月20日下午,會(huì)議在G1棟314會(huì)議室召開(kāi)。學(xué)校黨委委員、黨辦主任劉宇赤教授、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)廖良初教授及全體思政課教師參會(huì),何楚婷副教授主持會(huì)議。

 

會(huì)上,劉宇赤教授發(fā)表講話。他指出要不斷深化學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“3.18”講話精神,做到常學(xué)常新、常學(xué)常深;要擔(dān)當(dāng)作為,不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,學(xué)思踐悟,知行合一,學(xué)懂弄通,篤行做實(shí);要把習(xí)總書(shū)記的講話精神落到實(shí)處,把思政課講成精品課,把自己打造成“精品”,把思政課里承載的科學(xué)理論、先進(jìn)思想,講深講透,讓學(xué)生好聽(tīng)好懂、入腦入心。

 

廖良初院長(zhǎng)帶領(lǐng)大家重溫了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述,總結(jié)了學(xué)院五年來(lái)貫徹落實(shí)重要講話精神取得的成效。他認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記“3.18”重要講話,堅(jiān)持理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,以鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,深刻地闡述了講好思政課的重大意義,對(duì)提高思政課教師素養(yǎng)、推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)提出明確要求、作出全面部署,增強(qiáng)了廣大思政課教師的職業(yè)信心和工作責(zé)任感,為培養(yǎng)一代又一代的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人指明了方向。

 

閆春娥教授作題為《牢記囑托擔(dān)使命,潛心為黨育新人》的專題報(bào)告,提出思政課教師要立德樹(shù)人,充分認(rèn)識(shí)思政課的重要性,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人;要?jiǎng)?chuàng)新作為,不斷提高教育教學(xué)能力,做學(xué)生增長(zhǎng)才干的帶路人;要潛心育人,胸懷大愛(ài)傳播溫暖,做學(xué)生快樂(lè)生活的知心人。


年輕學(xué)者張煜康教師針對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的思政課要堅(jiān)持“政治性與學(xué)理性的統(tǒng)一”這一原則談了自己的理解。他說(shuō)思政課必須堅(jiān)持正確的政治方向、政治原則、政治立場(chǎng),要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生,以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生,用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生,并對(duì)“為什么這樣做”進(jìn)行了論證。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


與會(huì)思政課教師依次發(fā)言,各抒己見(jiàn),從不同的角度暢談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。大家一致認(rèn)為要把習(xí)近平總書(shū)記的講話精神轉(zhuǎn)變?yōu)樗颊n建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐,深化理論學(xué)習(xí),創(chuàng)新教學(xué)方式方法,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,把“想做”轉(zhuǎn)化為“能做”,真正發(fā)揮出思政課立德樹(shù)人的引領(lǐng)作用,不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)院思想政治理論教學(xué)工作的嶄新局面。

 

撰稿:廖后發(fā)

初審:黃 婧

終審:廖良初